PENERAPAN MODEL INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA

Model Inquiry

Penelitian ini dilatarbelakangi suatu permasalahan yang berkenaan dengan rendahnya keaktifan belajar siswa di kelas. Hal ini tampak dari perilaku siswa yang cenderung hanya mendengar dan mencatat pelajaran yang diberikan guru, siswa enggan bertanya dan mengemukakan pendapat pada saat pembelajaran.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (classroom action research). Penelitian dilakukan di SMP Miftahul Iman Bandung, sedangkan yang menjadi subjek penelitian adalah guru PAI dan siswa kelas VIII-B.

PEMBELAJARAN SENI BACA AL-QUR’AN UNTUK MENGHASILKAN SANTRI YANG MEMILIKI KOMPETENSI SENI ISLAMI

Penelitian ini terfokus pada kajian pembelajaran seni baca Al-Qur’an untuk menghasilkan santri yang memiliki kompetensi Seni Islam di pesantren Al Falah Cicalengka Kabupaten Bandung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis: program, pelaksanaan, kendala yang dihadapi, serta solusi di pesantren Al Falah dalam pembelajaran seni baca Al-Qur’an. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian kualitatif adalah: observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Program pembelajaran yang diselenggarakan di pesantren Al Falah dikenal dengan sebutan Marhalat al- Ta’limi Al-Qur’an (tahapan-tahapan pembelajaran baca Al-Qur’an) sampai ke tingkat Mushaf al-Mujawwad (seni baca Al-Qur’an).